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特色與發展願景
(1)學校特色說明
一國之計在於教育,學校首要任務即是培育學生為社會有用人才。社會環境的快速變遷,是一種客觀的事實,在變遷過程中,教育可以反應社會變遷的狀況,特別是透過技職教育的專業培育,讓學子能適應未來職業結構,教育可以引導處於變遷環境中的學子,找到可以開展生命的方向。
雖然少子女化對私立學校永續經營帶來極大衝擊,各校皆全力因應,而高齡化則為本校帶來契機。為使本校能在少子女化海嘯中永續經營,以特色小校為發展主軸,推展預防醫療與醫療照顧的大護理整合人才培育,可以緊扣住未來產業的人才需求,設置學科皆以[大健康]為核心基礎,因應未來高齡化之社會變遷而生,其專業各自發展,卻又可互相連通,鼓勵學子跨域學習加值技能,以期滿足我國龐大高齡化人口之健康照顧人才需求,能大幅提升青年學子的就業力。
(2)學校未來發展願景
本校109至113年度校務發展計畫,以「教學品質、社會參與、學以致用」為三大校務發展目標,依目標提出17項策略。在目標A「教學品質」,優先推動落實教學品保與課程創新、提升學生專業實務技術能力與證照輔導,目標B「社會參與」,落實生命教育與社會參與服務、弱勢學生安心學習,目標C「學以致用」,則重點放在推動媒合展翅計畫與就業成效、拓展師生國際移動力,透過以上行動方案的努力,最終希望達成就業率逐年提升的成果。
(3)學校SWOT分析

優勢(S

劣勢(W

1.校務穩健經營,財務健全。

2.教師教學卓越,4學生能力受業界肯定。

3.科系定位具市場需求性,教學設備新穎完善。

4.校風優良,深受社會認同。

5.學生輔導成效優異,獲教育部之肯定。

6.學校規模適中,能順應環境變遷快速調整。

1.護理高階師資比例仍待提升。

2.產學合作能量尚待強化。

3.學生外語能力尚待增進。

4.校務資訊系統待整合。

5.位處台南市柳營區,交通較為不便。

6.國際化程度偏低。

機會(O

威脅(T

1.醫護健康科系發展符合高齡社會需求,具競爭力。

2.健康照護產業為政府重點發展產業。

3.教學重視實務應用,學生畢業即就業。

4.醫護人員短缺明顯。

5.辦學深受社會肯定,學生人數穩定成長。

6.政府強力推動青年就業政策。

1.少子女化趨勢衝擊生源。

2.護理教育政策不明。

3.科技大學五專學制及同類型專科學校競爭激烈。

4.學雜費凍漲,補助資源逐年減少,學校經營不易。

5.護理以外合作機構多屬中小企業,易受經濟景氣衝擊。

7.社會風氣重視大學文憑,直接就業意願較低。

8.部分系科員額管制,生源增加不易,提高學校營運成本。

前進策略Forward

觀望策略Hold

1.鼓勵業界資源挹注,強化教學品質。

2.落實人才加值,輔導適性就業。

3.訂製型人才培養,擴大辦理展翅就業媒合。

4.推動生命教育領域課程,培養學生良好人文素養。

5.鼓勵師生投入社區服務,提升專業能見度。

1.以專科學制規模為主。

2.整合校內資源,推動跨系所合作。

3.彈性調整學校人力資源,以合理學校人事支出。

4.啟動二專在職專班學制,擴大長照人才培育。

5.推動專業實習工廠,提供實習產學場域,可為經濟生源。

改善策略Improve

退場策略Retrench

1.鼓勵護理師資進修博士。

2.鼓勵教師至業界實務增能,增加產學合作契機。

3.全面提升學生取得專業證照。

4.增進學生第二外語能力。

5.積極拓展師生國際移動力,推動海外學術或產業交流。

6.積極推動校務系統資訊整合。

1.爭取增加新住民、外籍人士生源。

2.增加社區連結,開設推廣教育。

3.增加辦理技能檢定課程訓練與考試。

4.招生困難明顯時,啟動系科整併和名額彈性移撥。

 

註:資料更新至109年02月。

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